无锡市扬名实验小学资源中心http://192.168.1.2/http://192.168.1.2/rss.aspzh-cn无锡市扬名实验小学资源中心jonyjonyhttp://192.168.1.2/images/logo.gifhttp://192.168.1.2/http://192.168.1.2/xxgk1/ShowArticle.asp?ArticleID=3走进扬名实验学校，你可以感受到书香墨溢的优美环境。教室一角，建有温馨雅致的图书乐园，或翠竹摇曳或雏菊凝香，这片天地，学生怎么不心驰神往？走廊上，整齐的书架、彩色的团椅、缤纷的书籍，使校园成为学生沉醉书海的栖居。课间他们三三两两，或坐或站，陶醉于书卷间，刹那间，浓浓的书香飘然而至。 走进扬名实验学校，你可以欣赏到科技化十足的教学设备。每个教室都是网络化的多媒体教室，班班配有多媒体计算机，完全实现了admin不属于任何栏目2020-10-10 11:53:02http://192.168.1.2/xxgk1/ShowArticle.asp?ArticleID=4真诚的承诺 优质办学——“道德垂范，培才育人”是我校的办学宗旨。我们将努力做到以良好的道德行为教育学生，感染学生，既教书又育人。 依法办学——“依法行政，服务为本”是我校的办学原则。我们须努力做到依法行政，依法治教，依法维权，全心全意服务学生。 诚信办学——“从我做起，诚信铸金”是我校的办学信念。我们要努力做到以教师的诚实、诚信、诚恳为学生树立表率。群众满意——“家长放心，学生开心”是我校的admin不属于任何栏目2019-10-10 11:50:48http://192.168.1.2/xxgk1/ShowArticle.asp?ArticleID=6 校长尤仁德 全国劳动模范　　　　全国优秀教师 江苏省第八届政协委员 无锡市首届十佳名校长　　　无锡市优秀党员 中学高级教师 admin不属于任何栏目2017-10-10 10:04:33http://192.168.1.2/xxgk1/ShowArticle.asp?ArticleID=114 上海章兼中教学研究法研究所实验基地揭牌仪式 章兼中(华东师范大学资深英语系教授) 顾美云(江苏省语文特级教师) 丁晓伦(江苏省英语特级教师 无锡市首批名师) 凌国伟(江苏省数学特级教师) 程蕴华(无锡市著名资深音乐教师) 冯稚乾(无锡市著名书法家) 汤毅不属于任何栏目2007-10-30 17:04:04http://192.168.1.2/xxgk1/ShowArticle.asp?ArticleID=110 获奖时间 荣誉名称 类型 级别 发证单位 2003.6 无锡市小学生第二十三届百灵鸟文艺汇演三等奖 音乐 市级 无锡市教育局 2005.1 无锡市“稻香杯”首届小学生围棋赛B组 男子团体第四名 体育 市级 无锡市棋类协会 2005.1 无锡市“稻香杯”首届小学生围棋赛B汤毅不属于任何栏目2007-10-30 16:45:59http://192.168.1.2/xxgk1/ShowArticle.asp?ArticleID=98学校风貌图片 学校大楼 办公室1 办公室2 多功能报告厅 电脑房 会议室 教室 科学实验室1 科学实验室2 舞蹈房 专家指导室1 专家指导室2 读书走廊 宣传画廊 汤毅不属于任何栏目2007-10-30 10:26:41http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1184 12月30日下午，由无锡市江南之声广播电台《人在旅途》节目主办的“‘严冬暖春潮，大爱暖汶川’大型公益活动——将爱进行到底！”在市图书馆多功能厅举行。活动将陆续寻找到的在无锡的汶川孩子集中到现场，为他们赠送书籍、文具、衣物等礼物，无锡市扬名中心小学实验分部的学生还带来了精彩的节目，大家一起用爱心为他们过一个快乐的新年，让他们感受到了家的温暖。 汤毅校园动态2008-12-30 18:42:00http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1185 近日，无锡市轮滑协会成立一周年暨总结表彰大会在扬名中心小学实验分部五楼报告厅举行，大会对2008年市轮滑协会的工作进行了总结并介绍了2009年工作安排的基本思路。扬名中心小学实验分部、太湖实验托幼中心、水秀实验幼儿园等8个单位被评为2008年度轮滑运动先进单位。 汤毅校园动态2008-12-30 9:09:51http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1182 12月29日，无锡市扬名中心小学实验分部的学生正在展示新年贺卡。日前，该校三（2）班的学生自己动手制作了一张新年贺卡寄往四川灾区，给四川的小朋友送上一份温馨的祝福。 汤毅校园动态2008-12-29 9:44:05http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=118112月24日，无锡市扬名中心小学实验分部的师生正在演唱歌曲《红河谷》。当天，该校举行了主题为“I believe I can do！”第四届校园英语节文艺汇演，丰富多彩的节目展示了孩子们的英语才华，丰富了校园文化。 汤毅校园动态2008-12-24 17:04:48http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=117812月18日，无锡市扬名中心小学实验分部的教师正在给学生示范蹲踞式起跑的动作，引导学生积极参与学习蹲踞式起跑的方法，发展学生的灵敏、速度反应和力量等综合素质。（艺体组 摄影报道） 汤毅校园动态2008-12-19 17:58:33http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1179 12月16日，无锡市扬名中心小学实验分部三（2）班的学生在交流收音机的发展历史，共话收音机给人们的生活带来的影响，感受改革开放给时代带来的进步发展。 汤毅校园动态2008-12-17 10:00:08http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1176 12月11日，无锡市大型亲子活动《为爱而行》走进无锡市扬名中心小学实验分部，青年演讲师孙鹏以“感恩的心”为主题，结合一个个生动的故事，进行了声情并茂地演讲，告诉孩子们懂得感恩父母，感恩老师，感恩他人的深刻道理。图为在活动现场中，母女俩的手紧紧握在了一起。 汤毅校园动态2008-12-11 16:56:29http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1175 近日，无锡市扬名中心小学实验分部的学生将有关“无锡地铁”的报纸收集起来，制作了一期手抄报，张贴在班级的墙报里，让同学们一起来熟悉无锡轨道交通对城市发展的重要意义，感受家乡未来发展的宏伟蓝图。 汤毅校园动态2008-12-11 16:20:22http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=117312月10日，无锡市扬名中心小学实验分部的学生正在听老师讲述南京大屠杀的经过，一起追忆1937年12月13日发生的那段惨痛历史。日前，学校通过观看南京大屠杀纪录短片、网上纪念等活动纪念南京大屠杀71周年，激发了学生的爱国热情。 汤毅校园动态2008-12-11 16:15:35http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1174 12月9日，无锡市扬名中心小学实验分部的学生正在精心布置班级的板报，营造浓郁的圣诞氛围，迎接学校第四届校园英语节的到来。 汤毅校园动态2008-12-9 16:17:35http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1171日前，无锡市扬名中心小学实验分部的体育教师自编了一套“球宝宝操”，该操不仅起到了让学生在课上热身的作用，同时还使学生更好地熟悉球性，激发了对球类运动的兴趣，深受孩子们的喜爱。图为学生正在体育课上做“球宝宝操”。（艺体组 摄影报道） 汤毅校园动态2008-12-5 8:22:51http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=117012月3日，无锡市扬名中心小学实验分部的学生在课间相互玩起了自制的“土电话”， 体验打“土电话”的乐趣，探索研究“土电话”的传声原理。(艺体组 摄影报道) 汤毅校园动态2008-12-3 9:56:42http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1169 近日，全国教育系统劳动模范，无锡高等师范学校程蕴华教授走进无锡市扬名中心小学实验分部的音乐课堂，对学校青年教师的课堂教学给与了肯定并作了及时的指导。她还就新课程背景下音乐课堂的有效教学和老师们进行了探讨，使大家受益匪浅。（艺体组 摄影报道） 汤毅校园动态2008-11-30 9:54:42http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=116811月26日下午，无锡市南长区中小学生独舞、独唱、独奏比赛在区少年宫活动楼举行，此次比赛将持续三天。来自全区二十余个学校推荐选拔的学生在舞台上尽情地展现自己，赢得了台下阵阵掌声。 图为无锡市扬名中心小学实验分部的学生在比赛中。 汤毅校园动态2008-11-26 9:43:19http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1166 11月19日下午，无锡市扬名中心小学实验分部“家长学校”专题讲座“家校携手，共同托起明天的太阳”在校报告厅举行，原无锡市北塘区副区长顾寿山从自身的教育经历出发，结合生动的案例讲述了家庭教育的特点及对孩子成长的作用，受到了一年级家长的欢迎。 汤毅校园动态2008-11-20 9:45:56http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1165 11月13日、14日，无锡市扬名中心小学第二十三届校园运动会顺利召开。运动健儿们在场上顽强拼搏，超越自我，充分展示了自己的风采。学校还把家长请进了校园，和自己的孩子参加亲子“四足跑”，共同分享运动的快乐。图为扬名中心小学实验分部的家长和孩子在亲子“四足跑”的比赛中。 汤毅校园动态2008-11-19 13:01:55http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1164 日前，无锡市扬名中心小学实验分部四年级的学生正在老师的指导下做热胀冷缩的实验，认识冷热变化对物体形态产生的影响，感受科学探究物体热胀冷缩的乐趣。 汤毅校园动态2008-11-12 8:39:01http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1163 近日，无锡市扬名中心小学实验分部利用教室走廊张贴挂图，网上查阅资料等方式普及口腔保健常识，让学生们了解“4个护齿好习惯”，拥有“32颗好牙齿”。图为三（1）班的小朋友正在和老师快乐地交流刷牙的正确方法。 汤毅校园动态2008-11-11 8:02:07http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1162 日前，无锡市扬名中心小学实验分部将《论语》里的“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？’……”等经典语句以图文并茂的方式展现在大家的面前，引导学生诵读国学经典，提高文化修养，打造内涵丰富的书香校园。 汤毅校园动态2008-11-5 11:17:25http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1161 10月30日下午，无锡市扬名中心小学实验分部举行了校“三独”（独唱、独奏、独舞）比赛优秀节目展演，二十余名学生给全校师生呈现了一个个精彩纷呈的节目，那一方小舞台成了孩子们展示自身特长、张扬个性的大平台。 汤毅校园动态2008-10-31 8:02:42http://192.168.1.2/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1158近日，无锡市扬名中心小学实验分部六年级的家长与孩子们一起走进校园，走进课堂，零距离地聆听老师的教学，了解自己孩子在校的学习和生活情况，并填写“意见反馈表”。此次活动为家校携手共同教育孩子搭建了一个交流的平台。 汤毅校园动态2008-10-27 10:01:48http://192.168.1.2/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=4教室一角admin不属于任何栏目2007-10-10 11:32:24http://192.168.1.2/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=3学生阅览室admin不属于任何栏目2007-10-10 11:31:36http://192.168.1.2/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=2电脑房admin不属于任何栏目2007-10-10 11:29:41http://192.168.1.2/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=1教学大楼admin不属于任何栏目2007-10-10 10:11:59http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=111824．《问银河》拓展与练习 1、成语角： 月明千里 风清月朗 月落星辰 花好月圆 2、词语拓展 银：金银 银河 银行 银子 白银 火树银花 金银财宝 此地无银三百两 轮：轮子 车轮 轮回 轮换 轮流 轮船 生死轮回 郎：牛郎 郎中 夜郎自大 江郎才尽 吊儿郎当 拼命三郎 相：相信 相处 相会 不相上下 相安无事 相持不下 相敬如宾 拦：拦路 拦腰 拦住 阻拦 坝：大坝 堤坝 河王夏燕练习与拓展2008-6-27 11:12:23http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=111723．《会走路的树》拓展与练习 1、成语角： 患难之交 莫逆之交 八拜之交 生死之交 2、格言角： 人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。 ——林肯 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 ——华罗庚 人生贵相知，何用金与钱。 ——李白 3、词语拓展 路：路过 走路 路线 马路 公路 铁路 来路不明 一路平安 一路顺风 晨：早晨 晨光 清晨 晨会 奇：好奇 奇怪 王夏燕练习与拓展2008-6-27 11:11:03http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=111622．《猴子种果树》拓展与练习 1、成语角： 操之过急 一步登天 拔苗助长 二三其德 2、谚语角：（农谚） 星星眨眼，有雨不远。 一日春雷十日雨。 春天孩儿面，一天有三变。 3、词语拓展 种：种地 种植 种田 种树 种瓜得瓜，种豆得豆 前人种树，后人乘凉 浇：浇水 浇花 浇地 浇灌 浇注 火上浇油 施：施加 施工 施主 施展 措施 乐善好施 发号施令 法外施仁 肥：肥王夏燕练习与拓展2008-6-27 11:08:34http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=111521 《真想变成大大的荷叶》拓展与练习 1成语角： 春暖花开 夏日炎炎 秋高气爽 寒冬腊月 2、古诗角： 赠荷花 李商隐 世间花叶不相伦，花如金盆叶作尘。 惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。 此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人！ 3、词语拓展 热：热烈 热切 热爱 热心 热火朝天 趁热打铁 水深火热 满腔热血 透：透气 透明 透露 密不透风 游：游泳 下游 游戏 游离 游王夏燕练习与拓展2008-6-27 11:06:30http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=111424 问银河 王夏燕 教学要求 ： 1．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2．学会本课16个生字，其中田字格上面的5个生字只识不写，理解由生字组成的词语。 3．激发学生探索宇宙奥秘的兴趣和志向。 教学重难点： 1．学习生字 2．有感情地朗读和背诵课文。 教学时间 ：二课时 教学过程： 第一课时 一．导入课题： 小朋友们，你们在晴朗的夜晚仰望过天空吗？都看王夏燕教案2008-6-27 11:05:52http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=111323 会走路的树 王夏燕 教学要求： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课８个生字，理解生字组成的词语。 3.培养喜爱小动物、热爱大自然的情感。 教学重、难点：识字、写字、朗读课文，领略到小鸟与驯鹿之间的快乐与和谐，从而产生喜欢驯鹿和小鸟、热爱大自然的感情。 教学准备：白鸟欢叫的优美音乐、动物头饰、动物挂图、一幅美丽的森林图。 教学时间：３课时 教学过程： 王夏燕教案2008-6-27 11:05:09http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=111222 猴子种果树 王夏燕 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课9个生字，2个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、教育学生做事要有耐心、有主见，不能急于求成。 教学重点：识字、写字。 教学难点：教育学生做事要有耐心、有主见，不能急于求成。 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、导入 1、今天，老师给大家讲个故事吧：有一只小猴子种了一棵树苗，王夏燕教案2008-6-27 11:04:05http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=111121、真想变成大大的荷叶 王夏燕 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认识本课11个生字，教学两个生字，理解由生字组成的词语。 3、通过对“为什么真想变成大大的荷叶”这个问题的重点理解和感悟，让学生体会到与伙伴在一起，给伙伴带来快乐的愉悦。 教学重点： 识字写字。能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。激发学生对美好大自然的向往，体会亲近自然的愉快。 教学难点：激发王夏燕教案2008-6-27 11:02:26http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=1087 26、水学习目标：1．学习本课生字新词，能够正确流利地朗读课文。2．通过课文具体的语段，感受“水，成了村子里最珍贵的东西。”感悟作者具体生动的描述。3．原是缺水之苦，而作者却具体生动地描述了水给村里人带来了快乐，体会这种写的好处。4．通过具体的语言文字感受水的珍贵，激发珍惜水资源的情感。 第二课时教学过程：一、复习导入。1、同学们，上节课，我们学习了《水》这篇课文，提到“水”这个字，在我们这些张洁教案2008-6-12 19:16:53http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=108625、灰椋鸟教学目标： 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三、四、五自然段。2、 学会4个生字。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。会用“好像……又像……”、“似……如……”造句。 3、 能找出描写灰椋鸟归林情景的句子，体会作者所表达的思想感情。 4、 凭借课文具体的语言材料，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。教学重点：凭借课文具体的语言材料，懂得鸟是人类的朋友，激发张洁教案2008-6-12 19:14:10http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=108324、望月 教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2．学会本课9个生字。绿线格中的2个字只识不写。理解由生字组成的新词。 3．联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月光产生想像的句子的意思。 4．通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣，启发学生展开幻想的翅膀，用童心去感知世界。 教学重点： 激发学生主动积累诗句的兴趣,理解文中描写月光和小外甥对月光产生想像的句子的意思。张洁教案2008-6-5 20:03:45http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=1082 《六月二十七日望湖楼醉书》首先从课题入手，仅仅11个字，就把时间、地点、事情交代清楚了，堪称简洁、精炼的好题。然后，我问学生：“你最喜欢这首诗中的哪个字、词或者句子？”生：“翻”，资料上说是打翻的意思，我觉得解释为翻滚更好。黑云来势汹汹，从天边翻滚而来，抓住了夏雨“急”的特点来写，还从侧面写了风。生：“白雨”，雨本来是没有颜色的，由于雨下得大，像从天上倒下来似的，所以就成了白色。说明夏天的雷阵雨张洁教案2008-6-5 19:59:51http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=107522、大江保卫战教学目标 ：1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读第2、3、4自然段。2、通过对具体语言文字的阅读赏析，理解和感悟含义较为深刻的字、词、句。3、学习点面结合的写作方法。4、理解课文内容，感受人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人民生命财产的安全而奋不顾身的大无畏精神。教学准备：1、教学PPT2、课前播放视频《为了谁》。一 导入新课：1 课前同学们听的这首歌，歌名是《为了谁》，这张洁教案2008-5-28 19:58:57http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=1074《彭德怀和他的大黑骡子》（第一课时）教学设计 一、 教材依据： 苏教版国标本小学语文第十册 《彭德怀与他的大黑骡子》 二、 设计思想： 《彭德怀与他的大黑骡子》是记叙文，讲的是红军长征过草地时，因为断粮，彭德怀忍痛命令把自己最喜欢的大黑骡子和其他五头牲口全部枪杀充饥的事，表现了彭德怀爱大黑骡子更爱战士的思想感情，赞扬了他与战士同甘共苦的精神。 教学时以读为主，悟读交汇，引导学生在自主阅读的转帖教案2008-5-28 19:55:30http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=1064《七律·长征》教学设计 [教学目标] 1、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。 2、体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 [重点难点] 1、重点：关键字词的含义及其饱含的深情。 2、难点：高度的艺术概括性和极度夸张的手法。 [教学时数] 一教时 [教学过程] 一、 预习 1、给下列划线字注音 逶迤（wēi yí ） 磅礴张洁教案2008-5-22 16:02:47http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=104818、爱因斯坦和小女孩 教学目标： １.正确、流利、有感情地朗读课文。 ２.自学生字，理解词语，能用“一面……一面”，“只好……”造句。 3.理解课文内容，感悟爱因斯坦潜心科学研究，不拘生活小节、平易近人的平凡而又伟大的品格，以及他关爱孩子、乐于和孩子相处的一颗童心。 教学重点：抓住课文对人物语言、动作和外貌的描写，感受并领悟人物的内心世界和精神品质。 教学难点：体会爱因斯坦“平凡中张洁教案2008-5-20 14:35:42http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=104619、谈礼貌 一、调动已知，漫谈礼貌 1、板书“礼貌”，谈谈你对“礼貌”的认识。 2、大家谈了对礼貌的看法，我们课本上也“谈”了，（板书：谈）一起来看谈了什么，怎么谈的。二、初涉文本，再谈礼貌 1、自由读言语，看看课文为我们讲了哪几个故事，读完后，再想想，关于“礼貌”你又有了什么新的认识。 2、组织交流三、精读课文，品读礼貌 1、在学生交流中，相机出示：君子不失色于人，不失口于人。　　　　　　礼张洁教案2008-5-19 20:36:31http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=104316 “闪光的金子” 王夏燕 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。 3、学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。 教学重点： 学习生字和新词；用“已经”造句；理解课文内容，知道徐虎是个一心想着别人，为人民服务的好人。 教学难点： 从课文第四自然段中的字词句中理解徐虎总是这样一心想着别人，利用休王夏燕教案2008-5-16 12:07:05http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=104215 晚上的“太阳” 王夏燕 教学目标： 知识目标：理解由生字组成的词语，学习默读课文，理解课文内容。 情感目标：有感情地朗读课文，学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑、动手、用智慧解救了妈妈。 能力目标：进一步培养学生自主、合作、探究能力、搜集信息以及语文综合实践能力。 教学重点：理解课文内容，学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑、动手、找办法解决问题。 教学难点：理解爱迪生用镜面反向油灯王夏燕教案2008-5-16 12:06:25http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=104114 “黑板”跑了 王夏燕 教学目标： 1、学写生字“培”、“考”、“计”。 2、通过课文的品读，学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真专心的道理。 3、探究课文的写法，学着围绕中心句写几句话。 教学重点： 识字写字，学习默读课文，理解描写安培专心计算的句子。学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真专心的道理。 教学难点： 学习安培专心研究科学的精神。 教学时王夏燕教案2008-5-16 12:05:02http://192.168.1.2/ywz/ShowArticle.asp?ArticleID=104013 学棋 王夏燕 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，懂得读书学习要专心致志。 教学重点：识字写字。理解课文内容，懂得读书学习要专心致志。 教学难点：理解“专心致志”“走了神”“能手”等词语。 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 　　一、导入 1、古时候呀，有位下围棋的能手王夏燕教案2008-5-16 12:03:56http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1180一等奖： 徐梦飞（111） 葛丽亚（110） 王艺静（114） 张信瑜（110） 周炎杰（111） 周若彤（110） 邵明浩（110） 纪渊（114） 二等奖： 万颖（108） 严欣怡（108） 陈毅超（109） 董政（109） 余翔（109） 薛子文（109） 孙敏杰（108.5） 唐铭浩（108） 吴晛（108） 魏竟雯（109） 于汇弘（107） 肖铸海（107） wangquanxi教研活动2008-12-19 10:30:52http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1130一、基本情况： 　 本学期数学教研组由16位数学教师组成，共担任28个教学班的数学教学工作。在全体数学教师的共同努力下，我们数学组已初步形成特色，教研活动有序有效的开展。本学期我们将继续围绕市、区数学教学工作的要点为指导，进一步深化教学改革，扎实推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。 二、本学期教研活动主要工作： 切实做好数学常规教研工作。严格执行教学六认真，各项教学常规程序化、规范化、徐 旦 魏 坚教研活动2008-9-16 13:57:05http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1072两位数加两位数进位加 第一课时 教学目标： 1.在两位数加两位数不进位加的基础上教学两位数加两位数的进位加。 2.体验数学与日常生活的密切联系，进一步增强应用数学的意识。 教学重、难点: 两位数加两数的进位加，及其列竖式计算的方法。 教、学具准备: 计数器、小棒。 教学内容： 一、创设情境、引入课题 教学例1挂图 师：图上画的十什么 ？谁来说说 。你能帮他解决这个问题吗？张惠芳第六单元2008-5-28 12:12:01http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1062你能跳多远 教学内容：教科书第98－99的页的内容。 教学目标： 1、参与三种不同方式跳远的活动，经历在活动中“收集整理数据－完成统计表－分析统计表－得出结论”的探究过程。 2、进一步培养合作意识和能力，培养重视实践和实事求是的科学态度。 教学过程： 一、创设情境，提出问题 讲述：体育课上，同学们都学习过立定跳远，立定跳远有多种方式。你们看，（出示图）这几个同学分别是怎么跳的？（左脚蒋晓丽第四册2008-5-21 11:16:11http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1061统计 教学内容：教科书第94—97页的内容。 教学目标： 1．经历数据的收集、整理和分析的过程，体验统计结果在不同标准下的多样性，并学会用统计表或方块统计图来表示数据整理的结果。 2．在学习统计的过程中发展数学思考，能从统计的角度提出 并解决与数据信息有关的问题。 3．参与合作交流的学习活动，培养数学学习的积极情感和良好的合作学习的习惯。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 同学们蒋晓丽第四册2008-5-21 8:03:59http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1059 应用题提高综合练习 班级 姓名 一、填空 1、学校举行篮球赛，红队得了95分，蓝队落后8分。蓝队得了（ ）分。 2、小红看一本书，已经看了136页，还有89页没有看，这本书有（ ）页。 3、做一个灯笼用6张纸，56张纸最多能做（ ）个灯笼。 4、一个篮球是68元，一个排球是35元，一个篮球比一个排球贵（ ）元钱。 5、一个排球是35元，一个篮球比一个排球贵33元。一个篮球（ ）元。蒋晓丽第四册2008-5-21 8:01:46http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1058应用题提高练习（三） 班级 姓名 1、王奶奶家养了15只鸭子、9只鸡，养的鹅的只数是鸡和鸭总数的 2倍，养了多少只鹅？ 二年级订了27本《童话故事》，36本《寓言》，订的《科学大众》是《童话故事》和 《寓言》总数的2倍。订的《科学大众》有多少本？这三种书一共有多少本？ 菜场有青菜7筐，萝卜8筐，运来的黄瓜是青菜与萝卜总数的3倍，运来的黄瓜有多少筐？这三种蔬菜一共有多少筐蒋晓丽第四册2008-5-21 8:01:03http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1057应用题提高练习（二） 班级 姓名 1、二年级有248个同学参加体育活动，跳绳的有95个，踢毽子的有105个 ，剩下的拍球，拍球的有多少个？（用两种方法解答） 图书馆有1000本书，借给一年级98本，借给二年级154本，还剩下多少本书？（用两种方法解答） 为了庆祝“六一”儿童节，一、二、三年级一共要折600只纸鹤，一年级折了145只，三年级折了325只，二年级要折多少蒋晓丽第四册2008-5-21 8:00:41http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1056应用题提高练习（一） 1、二（1）班有59个同学，二（2）班有25个女生，26个男生，二（1）班比二（2）班多几个同学？ 2、红星村去年载果树350棵。今年，又载了200棵杨树和170棵柳树，今年载的树比去年载的树多多少棵？ 3、小红昨天折了287只纸鹤，今天上午折了184只纸鹤，下午折了27只纸鹤，今天比昨天少折了多少只纸鹤？ 4、王奶奶家养了45只鸭子、70只鸡，养蒋晓丽第四册2008-5-21 8:00:01http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1055复习 教学内容：教科书第91~93页。 教学目的 1、使学生进一步掌握两位数乘一位数的口算、笔算方法，能熟练地、正确地进行计算。 2、使学生在具体的情境中进行估算，体验估算在生活中的重要性，培养学生的估算意识。 3、使学生进一步理解“求一个数是另一个数的几倍”以及“求一个数的几倍是多少”的实际问题的数量关系，掌握用乘法和加（减）法两步计算解决实际问题的基本思考方法，提高解决实际问题的能力蒋晓丽第四册2008-5-21 7:58:01http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1054练习十二 练习内容：教科书第89、90页的内容。 练习要求：主要练习需要连续进位的两位数乘一位数的笔算以及用两步计算解决的实际问题。 练习过程： 第一课时 内容：第1~5题 一、完成书上练习 1、第1题 学生口算。 补充： 20×3 42×2 650－50 60＋300 400×2 720－500 60×4 70×5 2、第2题 学生独立计算。 集体订正时，说一说每蒋晓丽第四册2008-5-21 7:57:13http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1053乘加、加减两步计算的实际问题 教学内容：教科书第87页例题、“试一试”，第88页“想想做做” 第1~4题。 教学目标： 1、让学生继续经历探索两步计算的实际问题解答方法的过程，初步学会分析这类题目的数量关系，会列分步算式解答。式、 2、在学习过程中发展学生的分析、综合和推理能力。 3、让学生在解决问题的过程中进一步体会数学与现实生活的联系，培养数学应用意识，增加自主解答问题后的成功体验，蒋晓丽第四册2008-5-21 7:56:44http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1052两位数乘一位数连续进位 教学内容：教科书第86页的例题，第86、87页的“想想做做”第1~5题。 教学目标： 1、使学生经历探索两位数乘一位数进位乘法算法的过程，理解算理，掌握计算方法。 2、使学生在具体情境中学习两位数乘一位数的估算，体验估算在生活中的重要性，培养估算意识。 3、使学生经历与他人交流算法的过程，培养自主探索，合作交流的良好学习习惯。 教学重难点： 1、探索两位数乘一蒋晓丽第四册2008-5-21 7:56:27http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1051练习十一 练习内容：教科书第84、85页。练习要求：使学生进一步巩固两位数乘一位数的不进位乘的口算和笔算方法，以及解决乘加、乘减的实际问题，进一步发展学生的思维能力和解决实际问题的能力。练习过程： 第一课时 内容：第1~5题 过程： 一、揭示课题这节课我们把前几节课学习的有关乘法的口算、笔算以及相关的实际问题进行练习，看谁练得又快又好。（出示课题）二、计算练习1、20×3 40×2 60蒋晓丽第四册2008-5-21 7:55:06http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1050乘加、乘减两步计算的实际问题 教学内容：教科书第82页的例题，第83页的“试一试”和“想想做做”第1~3题。 教学目标： 1、经历解决乘加、乘减实际问题的过程，掌握一些初步的思考方法和解题策略，培养应用意识。 2、培养自主探索、合作交流的良好习惯。 教学过程： 一、创设情境，激趣导入 谈话：夏季里，桃园里的桃子成熟了，小猴子要和妈妈一起去桃园里采摘桃子，同学们想不想去看看。不过，小猴说了，想去蒋晓丽第四册2008-5-21 7:52:58http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1049 教学内容：教科书第81页的例题，第81~82页“想想做做”第1~4题。 教学目标： 1、学习估算的方法，体会估算在生活中的重要性，培养估算意识，养成先估算再计算的习惯。 2、经历探索两位数乘一位数笔算方法的过程，掌握笔算方法，会正确的进行计算。 3、培养自主探索、合作交流的意识。 教学重点：学习估算的方法，体会估算在生活中的重要性，培养估算意识，养成先估算再计算的习惯。 教蒋晓丽第四册2008-5-21 7:49:23http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1013练习十一 第二课时 教学内容 教材P82到83页练习十一 教学目的 使学生进一步巩固两位数减一位数的口算方法，进一步理解退位减的口算过程，并能正确地、熟练地口算出已经学过的计算、培养学生的估算意识。 教学准备 实物投影仪。 教学过程 一、复习 　口算。 69一9＝ 78一7＝ 32一7＝ 84一6 ＝ 46一8＝ 23一6＝ 55一8＝ 60一6＝ 83一9＝ 张惠芳第六单元2008-5-6 14:31:51http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1012练习十一 第一课时 教学目标： 1、指导学生练习掌握并熟练两位数减一位数（退位）的计算方法。 2、培养学生分析比较、抽象概括、迁徙类推的数学能力。 3、在教学过程中使学生体验到教学与生活的联系，增强数感。 教学重点： 两位数减一位数（退位）的口算；教学难点是退位原理和退位方法。 教学资源： 例题主题图、 教学过程： 一、复习 上一节课我们学习了两位数减一位数的退位减法，今天张惠芳第六单元2008-5-6 14:31:18http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1011两位数减一位数口算（退位） 第一课时 教学目标： 1、指导学生自主探索并掌握两位数减一位数（退位）的计算方法。 2、通过操作，培养学生分析比较、抽象概括、迁徙类推的数学能力。 3、在教学过程中使学生体验到教学与生活的联系，增强数感。 教学重点： 两位数减一位数（退位）的口算；教学难点是退位原理和退位方法。 教学资源： 例题主题图、实物投影、每人小棒若干捆 教学过程： 一、创设张惠芳第六单元2008-5-6 14:29:51http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1010练习十 第二课时 教学目标： 　 使学生进一步掌握两位数加一位数（进位）的口算方法，并能正确、熟练地口算。以及学生能运用新知解决实际问题. 教学重、难点： 　学生进一步掌握两位数加一位数（进位）的口算方法，能正确、熟练地口算。 教学资源： 　口算卡片 教学过程： 一、复习 20以内的口算 二、综合练习 　1、第6题 先让学生估计得数是几十多,然后再计算. 　2、第7题张惠芳第六单元2008-5-6 14:29:07http://192.168.1.2/maths1/ShowArticle.asp?ArticleID=1009练习十 第一课时 教学目标： 使学生进一步掌握两位数加一位数（进位）的口算方法，并能正确、熟练地口算。 教学重、难点： 学生进一步掌握两位数加一位数（进位）的口算方法，能正确、熟练地口算。 教学资源： 口算卡片 教学过程： 一、复习 　1、口算： 2+89 53+7 64+9 57+4 6+29 73+8 29+7 92+8 54+20 　集体口算，选一张惠芳第六单元2008-5-6 14:28:24http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=1177 青年教师同上一节课，教学中教师们亲切和蔼又不失激情,学生能在活跃的课堂氛围中达到预设的教学效果。各青年教师都有了不同程度的进步，可喜可贺。 颜欣教研活动2008-12-17 20:39:34http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=1172 2008年12月8日，扬名中心小学实验分部英语组进行了第三轮教研活动。全体英语教师分别对顾燕蕾老师和徐丽君老师进行了听课并评课。顾燕蕾老师的课《Unit 9 On and off》生动活泼，条理清晰，师生互动达到了较好的效果。徐丽君老师的课《Lesson 5 Super is ready》课堂气氛较好，师生配合默契。两节课都很好地让学生掌握了该堂课的知识，效果较好。徐丽君教研活动2008-12-10 8:23:02http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=11672008年11月24日，扬名中心小学实验分部英语组进行了第二轮教研活动，徐娜老师开课课题为《L27 Where are you from?》课堂生动活泼，富有创意。王愉瑜老师开课的课题为《L3 Who‘s Linda?》,课堂教学组织上管理上内容上都有进步，课堂反映较好。王愉瑜教研活动2008-11-25 15:30:10http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=11602008年10月27日无锡市教研员万玲老师来我校听课，课后对陈烨、徐嘉涵老师进行了详细的点评，对两位教师的表现都表示了肯定，同时也对教学过程中出现的疑问和老师进行了探讨。Tina不属于任何栏目2008-10-28 10:42:22http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=1097There be 表示“某处存在某物或者某人。 1.What’s +介词短语？ 1)What’s in the desk? There is a book in the desk 2)What’s this in the desk ? It’s a book. 2. be: is / are 1.There is + 可数名词单数/不可数名词。 1）可数名词单数 There徐嘉涵练习与拓展2008-6-23 16:01:09http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=1096扬名实验学校牛津小学英语4bUnit 9测验 Class Name Mark 一、听录音，选择你所听到的内容，填序号。听两遍。（10分） ( )1、A. a new student B. a nice girlC. a new boy ( )2、A. at a partyB. for the party C. go to the party ( )3、A. your job B. yo徐嘉涵练习与拓展2008-6-23 15:59:37http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=1095牛津4B Unit10 （Review and check.） 第一课时 教学内容：Part A Look ,read and write . 教学目标：1学生尽可能地把Unit 6-Unit 9中所学过的日常交际用语用到实践中。 2学生能根据图片选择相应的日常交际用语，并填上序号。 教学过程： Step1 Warm up 1.Greetings（师生间围绕Unit 6～Un徐嘉涵教案2008-6-23 15:55:04http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=1076Unit9 Breakfast 教学内容：《牛津小学英语》4B / Unit 9第一教时教学目标：1． 能听懂、会说、会读、会拼写单词 a knife, a plate, a glass, a cup, a bottle, a table, an egg, bread, rice.2． 能听懂、会说、会读、会拼写句型Wheres the/ my…?Its …3．能听懂、会说和会读日常交际用徐嘉涵教案2008-5-29 8:49:09http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=1070一、教学内容《九年义务教育六年制小学教科书.牛津小学英语》4B第八单元第一课时二、教学目标1、 能听懂、会说，会读，会拼写单词a chair, a blackboard, a picture, a bookcase, a classroom, an office, a playground2、 能听懂、会说，会读，会写句型 Theres a / There are some ...in/ on/ 徐嘉涵教案2008-5-26 16:14:41http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=1069Unit 7 At a snack bar Period 1 教学目标：1、知识：能正确地听、说、读、写单词pies，hamburgers，sweets，biscuits，noodles，chocolate，tea，coffee，juice，milk.听得懂、会说、会读和会写句子What would you like？I’d like …Something to drink? Some …,徐嘉涵教案2008-5-26 16:00:13http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=1068牛津小学英语4B Unit 6 第一课时教案 教学目的： 1.能听懂、会说、会读、会写单词：zoo，park，cinema，supermarket，the Great wall，theatre，by train，by plane，by bus，by minibus，by car，by bike，by taxi，on foot2.能听懂、会说、会读、会写句型：Let’s go to… How徐嘉涵教案2008-5-26 15:51:59http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=980 Unit 5 Review and check 教学内容:Part A and D 教学目标 1.能根据Part A图片所提供的情景，选择相应的日常交际用语，并在气泡中填上序号 2.掌握Part D中各类物品的名称。并能进行简单的对话 熟练运用“询问人物”、“询问职业”、“确认人物”、 “识辩事物”等语言项目。 教学难点: 能将Part A and D中所涉及的交际用语W徐嘉涵教案2008-4-22 15:49:37http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=977 Unit 4 Buying fruit 教学内容:Unit 4 Buying fruitPA/B 教学目标 : ⒈能听懂、会说、会读、会写句子: What are these/those? They are ... ⒉ : apples, oranges, bananas, peaches, grapes, pineapples, watermelons, pears. ⒊复习句徐嘉涵教案2008-4-22 14:33:17http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=934 3月31日上海华东师大的章兼中教授来到我校听课,并做了详细的指导,章教授对我校新教师的教学水平给予了肯定,对于我校学生英语学习的杂实基本功也给予了赞赏,同时章教授和我们讨论了有关教学细节的注意点和教学论文的撰写,让我们受益非浅。yx教研活动2008-4-11 8:35:52http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=878在教学工作中有苦有乐，有感受也有困惑。一个孩子良好品德的形成不是一朝一夕的事,他们在成长的过程中难免会犯这样那样的糊涂,怎么样能正确的处理好事情，这是我一直在思考的。我知道如果我处理得不好,可能会造成孩子终生的遗憾,因此需要我们老师有敏锐的洞察力,灵活的处理方法,更需要一颗包容博大的心. 张同学是我们班上个头最大，身材最魁梧的一个人，其他同学都会让他三分。他的行为往往能影响到整个班的学习气氛，上顾燕蕾试卷共享2008-3-28 16:34:49http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=877繁忙的12月份过去了，学校开展了很多的活动，圣诞party，还有家长开放日。通过这次的家长开放日，我们一起听课，评课。我从其他老师身上学到了很多的东西。在他们的课堂上，学生找到了快乐，在学生在学习知识的同时，又让他们有了学习英语的兴趣。 他们让学生积极主动地参与学习的全过程，将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事，让学生做学习的主人。他们在设计英语教学时无论从内容上，还是从形式上均都富有趣味性，以吸顾燕蕾试卷共享2008-3-28 16:33:33http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=876英语是世界上运用最广泛的语言交际工具。作为跨文化语言教学的英语课，只有把英语当作交际工具来教来学，才能取得良好的效果。然而在平常的英语教学中，我们习惯于在“英语知识和技能”的范围中规划我们的一切教学活动，缺乏对学生“生活世界”的关注，学生的生活，学生的快乐，学生是否能学习致用一概不知，这就使得我们的英语教学变得越来越孤立，越来越不利于学生的终身发展。 社会需求和实践使我们充分认识到语言交流的重要顾燕蕾获奖论文2008-3-28 16:32:13http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=809lx.rar陆喜课件2008-3-28 9:04:41http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=805 实施目标教学，优化教学过程，推进素质教育，已经进入二十一世纪，但目前的课堂教学还普遍存在着学生规规矩矩地坐着，面无表情地看着，唯唯诺诺地举手，小心翼翼地回答的局面，教师与学生之间只有灌输，而缺乏交流，这种状况对小学教育，特别是小学英语教学极为不利，我们必须想方设法改变这种沉闷的局面，我认为最好的方法就是让课堂教学“活”起来。 　　 　　那么，在小学英语教学中，怎样才能让课堂教学“活”起来呢？陆喜试卷共享2008-3-27 19:50:10http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=803牛津小学英语5B》第四单元教案 课题：Unit4AnEnglishfriend 课时：本单元共4课时本课为第1课时 课时目标：1.Fourskills:fasthigh,Doeshe/she…?Yes,hedoes.No,hedoesn’t. 2.Threeskills:speakloudly,runfast,jumphigh,dancebeautifully,walkcarefully,sitq陆喜教案2008-3-27 16:43:24http://192.168.1.2/english1/ShowArticle.asp?ArticleID=802一、教学内容 《牛津小学英语·5B》Unit3Hobbies（第一课时） 二、教学目标 1能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。 2能正确地听、说、读、写单词：collect,astamp,beautiful,aclassmate,aship,ananimal。 3能正确地运用对话中的词组和日常交际用语：takephotos,Showushisstamps,please. Heret陆喜教案2008-3-27 16:41:45http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=850内容不可预览，请登录网站后查看。gdc读书与反思2008-3-28 13:54:28http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=849内容不可预览，请登录网站后查看。gdc读书与反思2008-3-28 13:53:05http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=848内容不可预览，请登录网站后查看。gdc读书与反思2008-3-28 13:50:25http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=748内容不可预览，请登录网站后查看。吕萍电子备课2008-3-27 10:49:41http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=740内容不可预览，请登录网站后查看。吕萍电子备课2008-3-27 10:38:22http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=529内容不可预览，请登录网站后查看。吕萍电子备课2008-2-29 13:58:22http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=528内容不可预览，请登录网站后查看。吕萍电子备课2008-2-29 13:55:12http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=527内容不可预览，请登录网站后查看。宫德才读书与反思2008-2-29 13:47:15http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=39807—08学年第二学期综合学科组学科计划 扬名实验学校综合学科组是一个年轻朝气，积极进取的团结集体，为了贯彻新学期学校制定的教学新要求，扎实高效地完成本学期的学科组工作，综合学科组制定了如下的学科计划。 一、深化课堂常规教学。 依循艺术及体育新课程大纲目标，切合本校实际情况，以学生为主体，目的明确，针对性强，围绕教与学展开具体研究。 我们将认真进行每周四的教研活动，做到活动有记录，研究GDC教研活动2008-2-26 8:51:08http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=274内容不可预览，请登录网站后查看。刘黎辉读书与反思2008-1-31 10:34:17http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=273内容不可预览，请登录网站后查看。刘黎辉读书与反思2008-1-31 10:33:47http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=272内容不可预览，请登录网站后查看。刘黎辉读书与反思2008-1-31 10:33:11http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=271内容不可预览，请登录网站后查看。刘黎辉读书与反思2008-1-31 10:32:14http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=270内容不可预览，请登录网站后查看。刘黎辉读书与反思2008-1-31 10:29:52http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=263内容不可预览，请登录网站后查看。王鹏雄读书与反思2008-1-31 10:01:21http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=262内容不可预览，请登录网站后查看。王鹏雄读书与反思2008-1-31 9:59:53http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=259内容不可预览，请登录网站后查看。王鹏雄读书与反思2008-1-31 9:58:55http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=257内容不可预览，请登录网站后查看。王鹏雄读书与反思2008-1-31 9:57:24http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=256内容不可预览，请登录网站后查看。王鹏雄读书与反思2008-1-31 9:54:51http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=253内容不可预览，请登录网站后查看。王鹏雄读书与反思2008-1-31 9:54:05http://192.168.1.2/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=249内容不可预览，请登录网站后查看。王鹏雄读书与反思2008-1-31 9:51:49http://192.168.1.2/xspd1/ShowArticle.asp?ArticleID=910“三年以来在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽 ， 三十年以来在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽， 由此上溯到一千八百四十年， 从那时起为了反对内外敌人争取民族独立和人民自由幸福， 在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽。” 民族魂—网上的人民英雄纪念碑：http://mzh.china5000.cn ty不属于任何栏目2008-4-3 8:10:24http://192.168.1.2/xspd1/ShowArticle.asp?ArticleID=909 钱劲松（1971-1990），1990年5月12日凌晨，面对持刀歹徒挥舞利刃和狂妄叫嚣，为了保护在场的同学，为了擒住歹徒，无锡无线电工业学校学生、共青团员钱劲松奋不顾身与歹徒进行了殊死搏斗。穷凶极恶的歹徒用刀刺进了钱劲松的右胸。顿时，鲜血从钱劲松的胸前伤口喷出。只见他用左手捂住右胸，疼得蹲了下去。突然，他又猛地站了起来，朝着歹徒扑了过去，一步，两步……钱劲松原籍江苏无锡人，1971年9月2日出ty不属于任何栏目2008-4-3 7:50:38http://192.168.1.2/xspd1/ShowArticle.asp?ArticleID=908 严朴，无产阶级革命家、烈士，字君实，又名达人。1898年3月生，无锡张泾镇寨门人。6岁时父母相继去世，由姑母抚养成人。从小在私塾和寨门经正学堂读书，1921年考入上海西门专科师范学校，后进上海南方大学，专修国学。1925年加入中国共产党。同年在“五卅”运动中，积极参加游行演讲。1926年夏，返回无锡开展革命工作，并变卖田产，创办“江苏中学”，作为革命活动的场所。1927年3月，北伐军抵达无锡后ty不属于任何栏目2008-4-3 7:48:29http://192.168.1.2/xspd1/ShowArticle.asp?ArticleID=907 陈凤威，化名陈迅易、陈雄，清光绪三十三年(1907年)正月二十一日 生，无锡县东亭仓下村人。幼年丧母，由姑母抚养。民国15年(1926年)在无锡私立公益中学毕业后，任教于三皇街小学，加入进步群众组织——无锡小学教师联合会，团结进步教师，积极推动教联会的工作。这年冬，加入中国共产主义青年团。翌年初，利用寒假回乡组织农民协会，发动农民开展反封建斗争。四一二反革命政变后，他著文痛斥改良主义者，指出：ty不属于任何栏目2008-4-3 7:44:41http://192.168.1.2/xspd1/ShowArticle.asp?ArticleID=906 秦起，无锡工运领导人、烈士，原名秦锡昌，1907年1月10日生，无锡城内二下塘人。14岁毕业于大娄巷唐氏小学，后进茂新第二面粉厂当练习生。1925年冬加入中国共产党，1926年2月，任中共茂新第二面粉厂支部书记，积极从事工人运动。并首先在茂新第二面粉厂秘密成立工会。 1926年5月，秦起出席在广州召开的全国第三次劳动代表大会，返锡后领导了无锡全县二十余家两万多丝厂女工总同盟罢工，并取得了ty不属于任何栏目2008-4-3 7:39:53http://192.168.1.2/xspd1/ShowArticle.asp?ArticleID=905 无锡市革命烈士墓 无锡市革命烈士墓( wu xi shi ge ming lie shi mu)，位于惠山北麓严家物棚。1953年无锡市人民政府批准筹建，先后建成“革命烈士纪念碑亭”、 “为国牺牲人民英雄纪念塔” (高15．6米)和烈士事迹陈列馆，现已改名为“无锡市革命烈士陵园”，占地面积60余亩。园内安葬着中国共产党党员，1927年无锡总工会委员长秦起和1942年中共锡澄工委书记陈凤威等许ty不属于任何栏目2008-4-3 7:32:30http://192.168.1.2/xspd1/ShowArticle.asp?ArticleID=33 admin双语教学2007-10-12 10:20:46http://192.168.1.2/xspd1/ShowArticle.asp?ArticleID=32 admin双语教学2007-10-12 10:20:00http://192.168.1.2/xspd1/ShowArticle.asp?ArticleID=31 admin双语教学2007-10-12 10:16:10http://192.168.1.2/xspd1/ShowArticle.asp?ArticleID=30 admin双语教学2007-10-12 10:15:27http://192.168.1.2/xspd1/ShowArticle.asp?ArticleID=29 admin双语教学2007-10-12 10:14:27http://192.168.1.2/xspd1/ShowArticle.asp?ArticleID=28 admin双语教学2007-10-12 10:13:09http://192.168.1.2/xspd1/ShowArticle.asp?ArticleID=26 admin双语教学2007-10-11 11:31:14http://192.168.1.2/xspd1/ShowArticle.asp?ArticleID=25 admin双语教学2007-10-11 11:31:14http://192.168.1.2/xspd1/ShowArticle.asp?ArticleID=24 admin双语教学2007-10-11 11:28:28http://192.168.1.2/xspd1/ShowArticle.asp?ArticleID=23公历一年有12个月，但不少人并不知道12 个月的英语名称的来历。公历起源于古罗马历法。罗马的英语原来只有10 个月，古罗马皇帝决定增加两个月放在年尾，后来朱里斯·凯撒大帝把这两个月移到年初，成为1月、2月，原来的1月、2月便成了3月、4月，依次类推。这就是今天世界沿用的公历。 　　January--1月 　　在罗马传说中，有一位名叫雅努斯的守护神，生有先后两副脸，一副回顾过去，一副要眺望未来admin双语教学2007-10-11 10:50:52http://192.168.1.2/jxlx1/ShowArticle.asp?ArticleID=1001 对父母来说，能给孩子最好的礼物就是让他有感受快乐的能力。这里说的“快乐”可不是给他买个心爱的玩具那么简单。 　　真正的快乐可以滋养孩子的心灵，让他对周围变化繁复的世界有足够的抵御能力。专家们说，快乐的孩子都有同样的特点，比如：开朗乐观，有自制力，而且非常自信。 　　这里给你一些建议，让你可以带孩子走到生活充满阳光的那一面。 　　1.给他一些发呆和闲逛的时间 能够获得成功的孩子通常佚名不属于任何栏目2008-5-13 18:08:52http://192.168.1.2/jxlx1/ShowArticle.asp?ArticleID=141 鼓励专心 孩子的兴趣常常会很快转移，不少孩子今天学钢琴、明天学电脑、后天再学绘画，到头来却什么都没有学好。不妨鼓励孩子一心一意专心致志地做某件他感兴趣的事，在获得成功之前决不歇手。由于目标明确，孩子自己会要求自己克服困难坚持到底。 　　 2 体育锻炼 积极参加体育锻炼，不仅可以增强体质，而且还可以增加心理承受能力，即培养了坚强的毅力，尤其是那些需要坚持才能完成的运动项目，如慢跑、游戏admin不属于任何栏目2007-10-10 20:05:50http://192.168.1.2/jxlx1/ShowArticle.asp?ArticleID=13父母特有的温暖周到的照顾，是外人不可替代的，因此年轻的妈妈要尽可能地与孩子在一起。　　许多职业妈妈与孩子相处的时间非常少，年龄小的孩子无法理解为什么妈妈整天上班而不陪他玩，因此常常在妈妈上班时采取哭闹的方式来挽留，妈妈可能因为着急上班而急匆匆地离去。 当孩子缺乏在妈妈身边撒娇和依赖的机会时，内心深处就感到缺少足够的安全感，也会由于不受重视而自卑。要处理好上班与孩子之间的矛盾，就需要妈妈把小块的时admin不属于任何栏目2007-10-10 20:05:03http://192.168.1.2/jxlx1/ShowArticle.asp?ArticleID=121、孩子每天上学前，告诉他放学回家后要将一天所学的内容讲出来；　　2、每天让孩子在书桌前坐10分钟；　　3、将孩子学习每科的时间控制在20分钟左右；　　4、在孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时或1小时定为孩子的学习时间；　　5、给孩子制定的学习目标放在“量”而不是“时间”上；　　6、让孩子彻底放松地玩；　　7、当孩子的注意力不在学习上时，最好不要强迫孩子学习；　　8、开始学习前，让孩子整理一下书桌admin不属于任何栏目2007-10-10 20:03:11http://192.168.1.2/jxlx1/ShowArticle.asp?ArticleID=11作为父母需要经常和孩子交流，怎样才能和孩子做最佳的交流呢？ 　　少说套话。最常见的套话是“我在你这么大的时候……”和“等你自己有了孩子，你就会明白的”之内的话。由于孩子最关心的是现在，所以遥远的过去和未来对他们都不会产生作用。良好的沟通应该是用现在时来解释你的行为。 　　避免气话。当成人相互打交道时，他们经常能克制自己。对待自己的孩子，父母也应同样如此。 　　认真地听孩子说，不再孩子讲admin不属于任何栏目2007-10-10 20:01:38http://192.168.1.2/jxlx1/ShowArticle.asp?ArticleID=10孩子们都希望永久处于欢乐和幸福之中。然而，学习和生活中的每一件事情不总是以孩子的意志为转移的，仅考试这一项就会常常使孩子们的情绪大起大落。如果孩子频繁而持久地处于扫兴、生气、苦闷和悲哀之中，势必会对孩子心理和生理健康造成严重损伤。所以，如果你的孩子考试后出现心情不快，你积极采取一些对策，帮助孩子尽早扫除考试留下的阴影。　 转移思路让孩子在家里做点什么，把不快的思路转移到高兴的思路上去。例如，重新布admin不属于任何栏目2007-10-10 20:00:51http://192.168.1.2/jxlx1/ShowArticle.asp?ArticleID=9父母应该怎样配合成功学习的必要条件去引导孩子学习呢？以下五点可作参考。　　1、布置一个良好的学习环境　　如果希望孩子喜欢读书，那么，家中应该有书、杂志、报纸。孩子在书香环境中成长，自然会喜欢接近书，喜欢看书。但是，这个环境还必须是简化了的，不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激，以免孩子无法专心地学习。　　2、用正面的语言和亲自示范的方式来教导他　　如果您希望孩子学习一种好的行为，那么您最好使用正admin不属于任何栏目2007-10-10 20:00:12http://192.168.1.2/jxlx1/ShowArticle.asp?ArticleID=81、任何时候都对孩子满怀希望；2、经常了解孩子喜欢什么，让孩子感到在家里很快乐；3、经常鼓励孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水；4、要求孩子做到的，父母首先做到；5、父母不在孩子面前争吵；6、不对孩子说祖父母或外祖父母的坏话；7、能向孩子承认自己的错误；8、不在别人面前数落孩子；9、当别人指出孩子的缺点时，不护短；10、正确面对孩子的“为什么”，知之为知之，不知为不知；11、经常带孩子到大自然中去admin不属于任何栏目2007-10-10 19:59:33http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1183 12月29日，无锡市扬名中心小学实验分部的学生正在展示新年贺卡。日前，该校三（2）班的学生自己动手制作了一张新年贺卡寄往四川灾区，给四川的小朋友送上一份温馨的祝福。 汤毅班级动态2008-12-29 8:45:23http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1146人生12个经典领悟(转) 1、父子二人经过五星级饭店门口，看到一辆十分豪华的进口轿车。儿子不屑地对他的父亲说：「坐这种车的人，肚子里一定没有学问！」父亲则轻描淡写地回答：「说这种话的人，口袋里一定没有钱！」 （注：你对事情的看法，是不是也反映出你内心真正的态度？） 2、晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。是儿子望着他父亲，说道：「一徐娜他山之石2008-9-28 15:31:49http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1145 2001年9月10日，一束手叠花摆在教室的讲桌上，花下压着一封信：李老师：您好， 这是世纪的第一个教师节，祝您节日快乐。三年的时光匆匆流逝，升入张窝中学后，在紧张的学习之余，我更加怀念小学的老师，尤其是您，我让您费心了，请您保重身体。我将努力学习，抱答师恩。短短信,诚挚的话语带着淳朴的心意。仿佛又把我带回到三年前。 那是一个细雨的上午，华旭小学落成，招来了一批新生，正值新生领书，教室里热闹异常，刘黎辉他山之石2008-9-27 15:59:02http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1144因为善良 一首好听的歌让人记忆很久，一个真实的故事会让人永生难忘，时间虽然过去好多年了，但那真实的故事细节仍然历历在目。 故事缘于一起平常的交通事故，那时的我在事发地不远的地方，听到消息立刻赶了过去，现场很恐怖，一辆小四轮货车下面是一辆自行车和它的主人，静静躺在一片鲜红的血光中。肇事的小四轮司机已不知去向，据目击者说司机小车看了一眼车肚，立刻拨打了120急救电话就矢魂落魄离开了现场。 朱乃红不属于任何栏目2008-9-27 15:52:22http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1143人们之所以说“教师是太阳底下最光辉的职业”就在于这个工作的特殊性，我们面对的是活生生的有血有肉、个性鲜明的人，我们的工作对象是时刻处在变化中的。一个人因为所处环境、知识水平、理解能力、家庭背景、语言环境等等确定或不确定因素都可能带来不同的反应、感受、体验，即便是同一个人，因为面对的情况不同，也会表现出异样的反映。所以，我觉得既然是人与人的交往、交流，就应该坦诚、真诚、热诚，让我们的心在一起，这样才徐嘉涵不属于任何栏目2008-9-27 15:43:49http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1141 仿佛一条奔腾的河流，教师的生活日渐忙碌。对于那些于不经意间激起的教育的浪花和智慧的水珠，教师又如何去细细欣赏，并且一一采撷？ 　　　　我的回答是：读书。 　　　　在语文诸能力中，读书能力也是最要紧的，叫“读”占鳌头。美国在上个世纪末调查21世纪劳动者应该具备哪些能力，排在首位的就是阅读能力。读书是语文之本、学习之母、成人之源，还是生存之道。读书应该成为语文教师最重要的事情。那么，语文教师应该怎样汤毅不属于任何栏目2008-9-27 9:32:35http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1142 9月8日，在教师节来临之际，我校四（1）班的孩子们将亲手制作的贺卡送给自己的老师，送上一份真诚的祝福。 汤毅班级动态2008-9-9 9:37:11http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1119破窗户 将两辆外形完全相同的汽车停放在相同的环境里，其中一辆车的引擎盖和车窗都是打开的，另一辆则封闭如常，原样保持不动。 　　打开的那辆车在３天之内就被人破坏得面目全非，而另一辆车则完好无损。这时候，实验人员在剩下的这辆车的窗户上打了一个洞，只一天工夫，车上所有的窗户都被人打破，内部的东西也全部丢失。 　　这就是著名的“破窗户理论”。其结论可以归结为：既然是坏的东西，让它更破一些也无妨。对于完美张佳美他山之石2008-6-27 10:42:45http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1110内容不可预览，请登录网站后查看。张佳美我的故事2008-6-27 10:41:23http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1108内容不可预览，请登录网站后查看。张洁我的故事2008-6-27 10:30:15http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1109内容不可预览，请登录网站后查看。张佳美个案研究2008-6-27 8:10:47http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1106内容不可预览，请登录网站后查看。张洁个案研究2008-6-26 19:28:00http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1105内容不可预览，请登录网站后查看。朱乃红个案研究2008-6-26 16:16:50http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1104内容不可预览，请登录网站后查看。朱乃红个案研究2008-6-26 16:10:29http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1103内容不可预览，请登录网站后查看。朱乃红个案研究2008-6-26 16:09:01http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1101内容不可预览，请登录网站后查看。陈枕燕个案研究2008-6-26 16:07:59http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1102内容不可预览，请登录网站后查看。朱乃红个案研究2008-6-26 16:06:16http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1100内容不可预览，请登录网站后查看。房达我的故事2008-6-26 15:59:43http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1099内容不可预览，请登录网站后查看。房达个案研究2008-6-26 15:53:11http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1098　当过班主任的老师都知道管班的确是一件很辛苦的事，班里的大事小事都要操心，不仅要管学习还要管做人。有位教育家曾说过，教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛,但是,教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心。低眉静思在这几个月的一年级班主任生活里，只有自己紧紧拽住一颗诚挚不灭的爱心，才能演绎出我教师生活的精彩，才能有说不完道不尽的幸福的故事。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陀螺风波　　我班孩房达他山之石2008-6-26 15:48:47http://192.168.1.2/bzr/ShowArticle.asp?ArticleID=1089美国的小学十分重视鼓励孩子们阅读课外读物，让他们从小养成爱书、读书的良好习惯，以丰富知识，扩大视野。 学校规定，孩子们不得把课本带回家，却广泛开展“国家读书鼓励计划”活动，每月发一张读书记录表给学生，由学生自己填写每天读书的时间。如果每月学生读书的总时间达到了要求，学校就颁发给孩子一张比萨饼的奖券，凭奖券可以到任何一家比萨饼的连锁店领取到一个比萨饼。连续6个月都完成读书计划，可获得班里读书明星《家庭教育服务导报他山之石2008-6-14 10:10:41